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まだ授業で習っていない計算方法をテストで使ったら教師からとんでもない返答が!

 2017/11/20(月) 20:16  , ,

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管理人のツイッターも宜しく♪

教育というのは本当に難しいものだと思います。それぞれで理解の早さが違いますし、塾に通ってる子はそうでない子より色々と習っているしで先生方も苦労していることだと思います。
しかし、このツイートのような返答があっていいのでしょうか。

教育とは?

ネットの反応

掛け算じゃなくて足し算のテストなんだから掛け算しちゃダメなのは明白でしょう
だからバツで正解、習ってもないのを答案用紙に書くのは御法度


この問題の出題意図は足し算だから〜とかほざいてるやつらいるけど別に予習して掛け算ができていてそれを使っただけなのに何が悪いの?(まあそもそも問題が足し算を使う様に支持してないんだけどねw)


そもそも正解すればよいという事じゃない。このページの上にやり方が書いてあると思うので、そのやり方でやらないとダメ。答えを出すのが目的じゃない。問題を出した人の意図を読み取る事が大事。


↑ですが「なにこれ?」は流石に説明不足すぎやしませんかね?しっかりそう説明してあげないと納得いかないままなんじゃないかと


突拍子もない方程式や計算式で解くと特別点を加点してた先生が「芽生えた可能性を潰すことは教師がやることじゃない。入力されたことしか出力してはいけないならロボットと一緒です」と言っていました。今回の先生はロボットを求めていたのでしょうね(´ω`)


そもそも問題文が掛け算を前提としているかのように見える。出題ミスでは?


みんな同じ答え方じゃなきゃいけないとか凝り固まった考え方の典型だなぁ……こういう計算ができてたら「すごいね!?どこで覚えたの?!」て褒めるのが先生の反応ではなかろうか


こういう教師が子供に物を教えているという事実だけで胸糞悪くなってしまいます。「教育者」というものがどういったものなのか、一度よく考えて欲しいですね。

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